Imagine

2. la note comme unité :

Du fait de la relation au temps des outils de blogging, relation qui se caractérise par la rapidité et l’éphémère (je me répète...), il s’ensuit qu’a priori une note est un tout n’appelant pas qu’on y travaille pendant des semaines : c’est un texte qui se suffit à lui-même, une ou plusieurs photos. Evidemment on peut publier une série de notes sur un même sujet et constituer ainsi un ensemble ; même chose pour une série de photos. Mais cela reste délimité dans le temps.

La conséquence de cela est que faire un autre choix dans lequel la note n’est pas un élément ponctuel et/ou unitaire impose d’aller contre l’outil.

Je ne connais pas de cas de publication (par blog) de quelque chose de long à produire et qui serait mis en ligne par petits bouts au fur et à mesure de sa génération ou de son écriture (si texte). Cette façon de procéder impliquerait de montrer les étapes intermédiaires au fur et à mesure de la fabrication. A moins d’attendre d’avoir le tout pour procéder à la fin à une mise en ligne par morceaux mais dans ce cas autant choisir un autre outil de publication qu’un blog.

La solution qui consiste à montrer les étapes intermédiaires est assez intéressante et mérite qu’on s’y arrête. Elle paraît excitante pour son côté expérimental et de plus me semble bien en accord avec le medium (internet, les réseaux et outils numériques…) dont une caractéristique importante est d’être incrémental ; caractéristique induite par son origine à savoir la machine informatique, le numérique, en un mot le calcul. J’entends expérimental au sens premier, en ce sens où la mise en ligne porte sur des parties élémentaires d’un tout dont on ne sait pas ce qu’il sera ni où il mènera. C’est donc une expérience en direct. Et c’est particulièrement en accord avec le medium numérique parce que ce dernier est celui du work in progress par excellence (work in progress étant le mot « grand public » pour incrémental, finalement).

Notons au passage que c’est ce que j’ai voulu faire avec l’objet que j’appelle Cotation autonome en continu, mais on peut remarquer que cet objet n’est toujours pas terminé ; ce qui rend l’exposition des étapes intermédiaires particulièrement incompréhensible.

Je dois reconnaître qu’a priori cette solution ne me convient pas bien, car je n’aime pas montrer les phases d’élaboration mais plutôt un résultat terminé (d’autant plus que je ne sais jamais si j’irai jusqu’au bout, alors c’est un peu périlleux – cf Cotation Autonome en Continu qui est en panne). Je me « force » mais la démarche ne m’est pas si naturelle.

Le risque de ne pas finir est inhérent au principe. Un autre risque étant aussi que l’objet en construction reste mystérieux et produise ainsi un effet-repoussoir (risque d’autisme ?). A la réflexion ce risque-là serait plutôt pour me séduire. Les choses ne devant pas être trop évidentes ou se donner trop vite, dans mon idée.

1. la relation au temps :

Les blog, avec leur forme temporelle de journalisation, sont conçus pour être mis régulièrement à jour, avec pour corollaires l’éphémère et l’enfouissement (l’oubli ?) rapide des notes. La question du rapport au temps se pose à deux niveaux :

• un niveau concret : les mises à jours régulières si possibles quotidiennes sont pour moi une contrainte importante sachant que la fabrication d’un objet (tels que ceux qui sont dispersés dans le labyrinthe de www.cyberlilith.com) a pu me prendre, au final, des semaines voire des mois (ce n’est pas du temps en continu mais une notion de délai de fabrication),

• sur le fond : il y a dans le blog une sorte de linéarité des objets mis en ligne par rapport au temps : le problème de ce mode de présentation, d’accrochage est qu’il met tout au même niveau. Les jours se succèdent et les notes s’empilent. Or si les jours se suivent, ils ne se ressemblent pas. De même je ne souhaite pas « tout » mettre au même niveau, en vrac.

Les objets que je souhaite fabriquer s’inscrivent dans des temps plus longs ; que ce soit les temps de fabrication ou la pérennité que je souhaite leur donner.

Il y a deux temps qui s’opposent : il y a le temps du blog, et il y a mon temps à moi; le temps du blog suit la logique du « temps réel » (rappel: notion qui vient directement des systèmes automatisés, donc de la machine) ; le mien est un temps humain, celui qu’il me faut pour penser et faire les choses (pas très rapide, pas assez de travail …).

Je me suis aperçue que pour m’opposer à la contrainte du temps « accéléré » et linéaire du blog, j’avais le réflexe de modifier les date-heure de publication des posts de telle sorte à regrouper dans le temps des choses qui se regroupent thématiquement mais qui seraient éparpillées si je laissais faire l’outil. Autre ruse : les préparer avant pour prendre date en les laissant off-line (je ne pense pas être la seule à le faire…). Notons aussi que jouer avec les dates peut poser un problème dans le référencement des posts par les moteurs de recherche mais bon ce n’est pas trop mon souci.

C’est peut-être là que se trouve une partie de solution : sachant que je peux forcer la date d’un post à la valeur que je veux, je ne suis pas obligée de fonctionner par empilement de notes ; à la limite, je pourrais fonctionner avec un nombre fini/limité de notes que je ferais évoluer et que je ramènerais à la surface au moment voulu. Une nouvelle note serait créée non pas parce que nous sommes le lendemain ou l’instant d’après mais parce que je le déciderais en fonction de ce que je veux construire en termes de découpages et de ramifications. Néanmoins ce procédé poussé à l’extrême paraît difficile à suivre pour les éventuels visiteurs et trop contraire aux habitudes. Si ce n’est pas la solution, ce peut être une partie de solution à mixer avec d’autres possibilités.

Assez vite il est apparu, et je pouvais m’y attendre, que je ne serai pas très à l’aise avec l’outil de publication sur internet qu’est un blog. Un certain nombre de raisons font que cela ne se prête pas bien à la mise en ligne des objets que je voulais fabriquer. Passons-les en revue (besoin de faire le point) :

1. la relation au temps,
2. la note comme unité,
3. le rapport au je,
4. le rapport à l'écriture (à finir),
5. la question de l'éphémère (à finir),
6. la question de la linéarité vs d'autres formes d'arborescence (à finir),
7. la question des commentaires (à finir),
8. la question des liens externes (à finir).